国際基督教大学2023:英語リスニング問題のスクリプト(一部)

弊塾は慶應義塾大学を目指すオンライン塾ではありますが、以下の類似点により、国際基督教大学を併願する生徒が毎年少なからずいます。

  • 高い英語力が求められる
  • 古文や漢文の出題がない
  • 既存の教科枠に捉われない幅広い教養が必要

しかし、国際基督教大学の過去問は充実しているとは言えず、教学社の赤本であっても、解答解説や英語リスニングのスクリプトが掲載されていないことがあります。

そこで、慶應義塾大学を目指しつつ国際基督教大学を目指す受験生のため、英語試験リスニングパートのスクリプトを一部公開いたします。

要望があれば全文公開を検討いたしますので、お問い合わせ欄よりその旨お知らせください。

国際基督教大学の公式過去問

国際基督教大学は例年、最新年度の過去問を公開しています。

掲載時と変更されている可能性はございますが、まずは以下のリンクより過去問を入手してください。

目的年度の過去問が公開終了している場合は、教学社の赤本を購入の上、問題をご確認ください。

それではここから、2023年入試英語リスニングパートのスクリプトを一部公開します。

英語リスニングPart1:1~10

Q.1

Excuse me, is this seat taken?

Yeah. Sorry. My friend is just getting her meal.

Okay. It's so difficult to find a seat today.

Yeah, no one is eating outside. It looks like it'll rain any minute.

すみません、この席空いていますか?

ごめんなさい、友人が食事を取っているところなんです。

そうなんですか、今日は席を見つけるのが難しいですね。

ええ、誰も外で食べていませんね。今にも雨が降り出しそうですし。

Q.2

Oh, no. I left my laptop computer in my dorm room. Do you think I have time to go back and get it before class starts?

I don't know, Shohei. I think Professor Tanaka is coming in like 5 minutes. Why don't you talk to her and ask if you can run back to the dorm?

Yeah, I guess that's better than rushing to the dorm now and being late.

Exactly. She may even say that we don't need a laptop today.

おっと、ノートパソコンを寮の部屋に忘れてきちゃった。授業が始まる前に取りに戻る時間あるかな?

どうだろうね、ショウヘイ。あと5分くらいで田中教授が来ると思うから、寮まで走って取りに帰っていいか相談してみたら?

そだね、急いで寮に行って遅刻するよりは良さそうだね。

そうそう。今日はノートパソコン必要ないって言うかもしれないし。

Q.3

Excuse me, professor. I have a question about the vocabulary test next week. Is it a multiple choice test or a writing test?

Well, if you look at the handout from the last class, you can find that information.

Oh, really? Sorry, I haven't read it very carefully.

Yeah, you should check the handout more thoroughly.

すみません、教授。来週のボキャビルテストについて質問があります。選択式テストですか、それとも記述式テストですか?

前回の授業で配ったプリントを見れば、その情報が載っていますよ。

本当ですか?ごめんなさい、よく読んでいませんでした。

プリントをもっとよく確認してね。

Q.4

Hey, Naomi. How was the soccer game? It was last Sunday, right?

Yeah, it was great. Our team won three to two. We might win the tournament for the first time since 2015.

Nice. Good luck. When is the final? I really want to come.

Yeah, you should come to see me score. It's October 21, next Saturday. Don't forget.

やあ、ナオミ。サッカーの試合はどうだった?先週の日曜日だったよね?

いい感じ。チームは3対2で勝利。2015年以来の優勝もあるかも。

いいね。頑張って。決勝はいつ?ぜひ観に行きたいよ。

私が得点するとこをぜひ観に来て。10月21日、次の土曜日。忘れないでね。

Q.5

Have you started job hunting yet, Kenta?

Kind of. I still don't know what I want to do yet. But I've talked about job hunting with some of my friends who are working.

That's great. What kind of work do they do? What did you ask them about?

They all do different kinds of jobs, from media to finance. I asked them about the actual work they do, but I also asked a lot about the work culture. I want to work at a place where they have remote working opportunities. Flexible working hours, childcare, leave programs, things like that.

ケンタ、就活はもう始めた?

ちょっとだけ。やりたいことがまだ決まってないんだ。でも、社会人の友達と就活の話をしたよ。

それはいいわね。どんな仕事をしてて?どんなことを聞いたの?

メディアから金融まで、みんな色々な仕事をしてるんだ。実際の仕事内容も聞いたけど、職場環境についてもたくさん聞いたよ。僕はリモートワークができる職場で働きたいな。他にも、フレックスタイム制とか、育児とか、休暇制度とかね。

Q.6

How was your weekend, Tom?

It was good, Ayako. I didn't have any homework to do, so I went to the beach with my family. How about you?

Oh, I didn't go anywhere because I had to finish my paper. But I watched a movie with my roommate after the paper was done.

That sounds nice. Living with my family has its pluses, but living in a dorm must be a lot more fun.

トム週末はどうだった?

良かったよ、アヤコ。宿題がなかったから、家族とビーチに行ったんだ。君は?

私は論文を仕上げなきゃいけなかったから、どこにも行かなかったわ。でも、終わった後にルームメイトと映画を観たの。

それはいいね。家族と暮らすのもいいけれど、寮生活はもっと楽しいに違いないね。

Q.7

Hi. Is this the classroom for politics and the environment?

Yes. Do you want to sit here? Nice to meet you. I'm Jodie.

Hi, I'm Yuta. Are you a politics major?

Actually, I'm a second year student, so I haven't decided on my major. But I'm interested in international politics?

Oh, yeah. I'm a third year student majoring in politics. So if you have any questions about the process of selecting a major, please feel free to ask me.

こんにちは、ここは政治と環境のクラスであってますか?

そうです。ここ座りますか?はじめまして。ジョディです。

こんにちは、ユウタです。政治学専攻ですか?

実は2年生なので、まだ専攻は決めていないんです。でも、国際政治に興味はあります。

そうなんですか。僕は政治学専攻の3年生です。なので、専攻決めでわからないことがあったら、気軽に聞いてください。

Q.8

Professor Foster, I'd like to discuss my essay with you. Do you have time now?

Okay. May. You're writing about gun control, right?

Yes, I'm trying to explain the reasons why the US should strictly control guns.

Interesting. Are you also writing a counterargument? I mean, the opposite side of the argument in this case. Are you introducing the idea that strict gun control doesn't work?

Well, that is actually what I wanted to ask you about. I wonder if it is necessary to write a counterargument because my essay is already close to the word limit.

フォスター教授、私のエッセイについて相談したいのですが。時間はありますか?

いいですよ、メイさん。銃規制について書いているんですよね?

ええ、アメリカが銃を厳しく規制すべき理由を説明しようとしています。

面白いですね。反論も書いていますか?つまりこの場合、反対陣営の主張です。厳格な銃規制はうまくいかないという考えを盛り込んでいますか?

実はそれをお聞きしたかったんです。私のエッセイはすでに字数制限に近いので、反論を書く必要があるのかどうかお伺いしたいです。

Q.9

Hi. We're interested in starting a new swimming club. Is this where we can get an application form for that?

Yes, you can fill out the form here. You can start an official club as long as you have a minimum of five students.

Okay, great. I think we can manage that.

For swimming clubs, you need to make a reservation in advance here or on our website. Then you can use the pool for 1 hour. But because there is no lifeguard, you must have at least three members in the pool at any time.

Got it. Can we get an application form?

新しいスイミングクラブを作りたいと思ってるんですが、申請書はここでもらえますか?

はい、こちらで記入できます。最低5人の生徒がいれば、正式なクラブを始めることができます。

わかりました。なんとかなりそうです。

スイミングクラブの場合は、ここかホームページで事前に予約してください。そうすると1時間プールが使えます。ただし、ライフガードはいませんので、常に3人以上のメンバーでプールに入らなければなりません。

おけまるです。申込書はいただけますか?

Q.10

Hi, Brad. Have you decided on your presentation topic yet?

No, I just have a general idea, but I haven't narrowed it down.

What's your idea?

I really want to make a presentation about the war in Ukraine. But I can't decide on a focus. I could argue from a historical perspective, an economic perspective or an educational perspective.

An educational perspective sounds very interesting. You could discuss how the war has affected children and their education.

Yeah, I thought an economic perspective was good too. But you're right. I can talk about the injustice of the war by focusing on children.  

やあ、ブラッド。プレゼンのテーマはもう決まった?

いや、大まかなアイデアはあるんだけど、まだ絞り込んでないんだ。

どんなアイデア?

ウクライナの戦争についてのプレゼンしたいんだけど、テーマが決まらなくて。歴史的な視点、経済的な視点、教育的な視点。

教育の視点は興味深いね。戦争が子どもたちや教育にどんな影響を与えてきたか語れそう。

そうか、経済的な視点もいいと思ったけど、君の言う通りだ。子どもたちに焦点を当てて、戦争の不当さについて語るよ。

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投稿者

GOKO編集室
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